《我以文字為業》(美)厄休拉·勒古恩著，河南文藝出版社2023年4月版，72.00元。厄休拉·勒古恩是當代美國文壇的傳奇人物，她的科幻作品獲獎無數。《我以文字為業》是勒古恩的非虛構選集，收錄了她的67篇短文加1篇手記，包括演講、散文與評論。勒古恩剖析了阿特伍德、波拉尼奧、卡爾維諾、薩拉馬戈等前輩作家的作品，展現當代小說的深度與廣度，將自己的閱讀與經驗、寫作與思考和盤托出，呈現了一幅珍貴的思想畫像與文學自傳。

《起初·竹書》王朔著，新星出版社2023年4月版，89.00元。《起初·竹書》是王朔的四卷本系列小說《起初》中的第二卷，內容取材自《竹書紀年》《穆天子傳》。王朔以這兩本史書為基礎，講述了從五帝時代到西周共和年間為止的種種故事。從堯舜禪讓，到後羿代夏，從伊尹放太甲，到成康之治，從穆王西巡，到周召共和，王朔以豐富的想象力為極盡簡省的古奧史書賦予了生命力。穆天子西巡部分，尤其雄健豪邁。

《靈動的玻璃》(日)三津間智子著，中信出版社2023年4月版，72.00元。這本書圖文並茂地介紹了玻璃的方方面面的知識。第一部分講述了玻璃作為餐具、裝飾、收納等11種巧妙的用途。第二部分介紹了優秀的玻璃制作者、設計品牌和玻璃制品。第三部分講述玻璃的歷史發展與制作工藝等詳細知識。諸多方法將玻璃融入日常生活。讀者將學到如何挑選酒器、節日裝飾、收納容器等玻璃制品，如何打開思路讓玻璃制品激發更多靈感。

《腦科學教養法》(日)工藤勇一、青砥瑞人著，北京日報出版社2023年4月版，55.00元。日本名校麹町中學的工藤校長顛覆學校教育中的“理所當然”，與腦科學專家青砥瑞人合作，將腦科學研究應用於教育。他們歷時3年潛心研究，發現教養孩子的兩大關鍵是心理安全和元認知。這本書是糾正現有教育觀念、探索“未來教育”的先驅之作。它也是給當代父母實用的教養指南，從腦科學與教育的角度給出了科學的建議，幫助父母走出傳統教養的誤區。

《森林如何思考》(加拿大)愛德華多·科恩著，上海文藝出版社2023年4月版，86.00元。在厄瓜多爾的阿維拉，人類學家科恩通過一種民族誌的手段深入考察了魯納人的生存方式，並試圖理解他們是怎樣將自己與這個世界上最茂密森林中的各種存在聯系起來的。《森林如何思考》告訴讀者，有思維的森林不是一個隱喻，它開啟了新的世界可能性，挑戰了傳統的人類中心主義觀點，為我們提供了更加開放和多元的視角，幫我們更好地面對全球生態問題。

《為什麼偉大不能被計劃》(美)肯尼斯·斯坦利、喬爾·雷曼著，中譯出版社2023年4月版，79.00元。此書的兩位作者多年紮根人工智能前沿領域，這本書是他們在研究的過程中蹦出的意外火花。這一全新發現並不是直接反映他們所處的人工智能領域，而是對人類約定俗成的思維方式的全新顛覆。這一研究打破了人類依靠目標和計劃成事的文化基因，開啟了人類創新的驚喜之旅。他們介紹的“尋寶者思維”“踏腳石模型”“新奇式探索”等具體思維方法很有啟發。

《如何造一座山》(美)艾米·亨廷頓著，二十一世紀出版社2023年4月版，59.80元。這本科普書形式新奇、互動性強，像探險遊戲一樣好玩。在書中，作者用畫外音互動的方式、輕松幽默的語言，手把手教小朋友造一座山。小讀者將學習如何將一塊大陸擠壓成山脈；凍結和融化冰川；雕刻溝壑、山谷、河流和高山湖泊；培育植物，形成肥沃的土壤層。它以高度視覺化的敘事，探索山脈形成、地質地貌、水循環、氣候變化、生態系統等豐富的知識。

《暴風雨樂團》(法)賽琳·佩爾松著，上海譯文出版社2023年4月版，78.00元。圖畫書《暴風雨樂團》以不凡的想象，富有藝術感的插畫，為小讀者們呈現了氣勢磅礴、美好動人的暴風雨故事。故事講述，在一個暴風雨即將降臨的夜晚，有人來找男孩哈羅德，他們要奔赴一場特殊的音樂會。一群小音樂家已經拿著樂器在演奏廳等候他們了，這個才華橫溢的暴風雨樂隊會根據聽眾的喜好呈現出不同的旋律。這是本適合低齡孩子的藝術啟蒙讀物。

本期“南都書單”重點向大家推介一部由美國科幻小說大師厄休拉·勒古恩撰寫的散文集《我以文字為業》。在書中，勒古恩暢談自己的文學觀念，深度關切文學在當今世界的位置。該書內涵深刻，富於啟迪。

“南都書單”是南方都市報為讀者精選的近期好書，分為“文藝”“社科”“實用”“童書”四個類別，逢周日推出。

文藝

實用

社科

童書