內容導航：Q1：易經有幾種版本

連山易，歸藏易，孔板周易。你要是詳詳細了解再問...

Q2：易經的六合分哪六種

六合有兩種涵義。第一種是宇宙觀上的。古人認為前後左右上下構成一個空間，這個空間如同箱子的每個側面一樣合在一起，把人圍在中間。這個概念的六合可稱為空間。

第二種是《周易》上的術數。古人為了算命，把空間和時間分成十二等分。分別為子、醜、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，稱為十二個方位，也稱為十二個時段（年月日時），就是所說的十二屬相。

這十二屬相中：子與醜合

寅與亥合

卯與戌合

辰與酉合

巳與申合

午與未合

這此合，客觀上反映了時空的合一性，主觀上作為算命預測時的參考。總共有六項，所以稱為六合。

Q3：《易經》分為幾種版本？

通行本 王弼版

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Q4：易學可以分為哪幾類？

易學在後來的發展過程中，逐漸分成易理易學、象數易學、數理易學、納音易學幾大類。易理易學又稱義理易學，是專門講述易經本經哲學義理的易學；象數易學宗旨在於運用；數理易學是研究易經中的科學思想與數學思想；納音易學則結合了易理易學和象數易學的思想。

Q5：易經與周易的關系是什麼？

都有易，呵呵

Q6：易經人生的六個階段是什麼？

第一階段：潛龍勿用

初九：潛龍，勿用。

字面意思：“龍”再先民時期，視為聖物，龍可藏於水，亦可騰飛於天。這是一種“能屈能伸，進退自如”的體天道法則。

這也是在告誡我們：

在時機不成熟的時候，或者自己的能力不足的時候，要積蓄自己的力量，進行韜光養晦，不可貿然行事，造成自己的損失。

天行健，君子以自強不息。在潛伏時期時刻學習，強化自己。

第二階段： 見龍再田

九二：見龍再田，利見大人。

讀易經，通假字要活學活用。“見”通“現”，也就是說，龍不要經常隱藏，要在一定的時間現身於人世間。

此意是在人要經過一定時間的“蟄伏”，要在名門望族之間展示自己的才能，這樣才有機會被人所重用。

經歷了潛藏積蓄要抓住一定的時機才能展露頭角。就如功夫大師“冬練三九，夏練三伏”數十年如一日的堅持，功夫自然水到渠成。此為“扼機”，在關鍵時刻顯示自己的本領和才能，才能把握住機會。切莫錯失良機，機會只給有準備的人。

第三階段：終日乾乾

九三：君子終日乾乾，夕惕若，厲無咎。

乾乾是為前進不息，惕乃敬畏。告誡我們要經常保持積極進取的狀態，這是對天道法則心存敬畏，不管遇到什麼困難、挫折之類的，方能度過此劫。

在經歷這個時刻 ，你要提高自己的警惕 ，不要因為自己的一點成績而得意和自滿。應時時刻刻檢討反省自己的言行。此乃“慎行慎言”，居高位應時刻註意周圍的任何環境，保持敬畏之心，周圍的人都是在虎視眈眈狀態。

第三階段只要度過了，人生便處於高速大戰狀態。

第四階段：或躍在淵

九四：或躍在淵，無咎。此意是龍可能又會潛入水底，也就是說在前進過程中，遇到一定的時間段，需要潛伏，學會隱忍。

在我們經歷了第四階段，需要保持警惕之外，還要學會忍耐。

抓住機會在努力和拼搏中將自己的人生和事業推向自己的最高峰。此舉乃是“立業”過程中，適當遵循自然之道，善莫大焉。

第五階段：飛龍在天

九五：飛龍在天，利見大人。

這個時候，龍有從深淵中飛出來，也就是在忍耐的過程中，量變引起質變，也就是遇到了一個新的契機，需要一飛衝天，主動與大人物展開交往，尋求合作。來謀求事業的飛黃騰達。

事業巔峰即將來臨人生的指針正在處在大展宏圖的好時機上，準備一飛衝天。在此“衝天”階段，把握良機，這是很難追求的機遇，人生成敗在此一舉。

第六階段 ：亢龍有悔

上九：亢龍有悔。此時龍會飛得很高，並不是一件好事。知道適可而止很難，可是有多少人能把握。

人要知道進退，這樣才能保身保富貴讓自己的事業不斷發展。功成身退對於99%的人來說，都在一念之間。

可是世人皆在功名利祿的社會中來來往往，自己有時也不能免俗，我本俗人，卻要將這些天道法則牢記於心，適可而止，謹小慎微，慎言篤行。