教師節作文
【熱】教師節作文【熱】教師節作文在平平庸淡的學習、工作、生活中，大家對都再熟習可是了吧，作文是人們把記憶中所儲存的相關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記述方式。仍是對作文束手無策嗎？下邊是的教師節作文，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。清早，秋陽剛才升起，秋陽的絢爛向一層金黃色的輕紗籠蓋著大地。很多同學都拿著鮮花，有淡紅的，淡紅的，淡黃的，這時，只見他背著書包，衣著校服，在商鋪裏精心選了一個禮品，急忙向學校走去。他是誰呢？他就是我。我懷著愉悅的心情走進了辦公室。一進去，這麽早，老師的桌上就擺滿了鮮花和禮品。老師的兩頰像緋紅的雲彩，眼角的紋就像綻放的菊花。當我和同學送花時，老師的嘴角像上挑起，心中無窮的愉悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相,當老師抱著我時，我感覺了老師的那種愉悅，那種暖和。還+記得,老師的淺笑,她以前為了我們付出了多少，留了多少汗，多少時間啊！能夠說，這是我見過老師最絢爛的笑容。見到老師的笑容，我也很高興。下午，我從老師的窗子裏看到，一縷縷的陽光射進了辦公室，灑在了老師的桌上，把老師的相框，老師的筆筒變為了黃色，連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。老師一坐下，那一束束花躍入了她的眼簾。
她笑了，笑的是那麽高興，那麽知足。今日是教師節，清晨，我到達教室裏看到有幾位同學在給老師獻花，他們嘴裏說著什麽，老師快樂的笑了，我猜他們說的是：老師，祝你節日快樂！這時老師看見了我，對我說：“郭佳煊，你幫我把花送到辦公室吧！”我到達辦公室，看到每位老師的桌子上都擺放著花，紅色的康乃馨像火同樣的熱忱；橘色的菊花綻放了笑容；白色的百合芬芳撲鼻，我把花放在了老師的`桌子上，一束束，一朵朵，把辦公室妝扮的更為絢爛多彩。第四節課，我們了朗誦競賽，同學們一個個的朗誦，終於到我了，我內心像揣著一只小兔同樣，可是，我仍是大方的朗誦了，我聲音響亮的讀完了。最後老師宣告：全部參加競賽的人都是第一名，我們都特別快樂。是一個難忘的教師節呀！，假如我是一株小樹苗，那您就是滋潤我的陽光;假如我是星星，那麽您就是給我暖和的月亮。小學六年的歲月片刻即逝，，忘不了受挫時您的鼓舞，忘不了出錯時您的嚴苛，忘不了講堂上您的諄諄教育，也忘不了您對我們的關懷保護!記得上學期期末考試前，大家都在您的指導下緊張地復習。有天清晨，田悅童同學遲遲沒來。您焦急地打，打不通後，又是問同學，又是上辦公室想方法。第一節課下課，您又跑過來找田悅童，恰漂亮到她急急忙往教室跑。
本來她“睡過頭了”，您教育了她，看她走進教室，才放心走開。您一個負責的老師!還記得您剛接我們班時，同學們的作文成績不太好。但是在您的耐心教育下，每禮拜寫兩篇作文，每日看三篇優異文章，讓我們養成了優異的習慣。平常上課，您教我們“動作描繪”“心理描繪”“神態描繪”等，講完方法就讓我們練習，我們的作文水平不停提升。我的作文頻頻發布在晚報上，都離不開您的教育!，您向來體貼入微地照料我們，把我們當作自己的孩子同樣關懷。教師節到了，我想對您說：“您辛苦了!教師節快樂!我們永久愛您!”今日9月10號，是教師節。上午下課的時候，班長藏蘭格奧密的給我們全班同學都發了一張星星紙。上面寫著：祝福語，讓我們每個同學都在上面寫自己對老師的祝福。一同說好下午開節目的時候要用，於是我立馬寫好把它交給了藏蘭格。終於到了下午，我本來認為下午每個班都會開節目。但沒想到只有我們班開，並且還會有記者來采訪。我們的時間幾乎都用來表演節目了，但是讓我們都沒有想到的是藏蘭格花了那麽多的功夫把我們每一個人寫的祝福語用雙面膠圍成了一個心形貼在了一個大的白板上。心形的中間還有她用星星紙折的星星也圍了兩圈心形，還用筆劃了好多心。在在最中間寫下了（祝福老師），那塊大白板被她裝修的很漂亮。
最後記者問老師什麽的時候，徐老師說，這是我收到過的最寶貴的禮品。是誰把你種植？是誰把你教育？是老師。在我們成長中幫助了我們的也是老師。在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們如何理解，並讓我們知道不懂時要思慮；在我們受傷時，仍是老師關切地問侯我們怎麽樣，讓我們領會到愛的溫馨。老師像一個勤勞的園丁種植著我們這些稚嫩的花朵；老師像一只只蜜蜂，固然每日辛苦地勞動著，卻不辭勤勞；老師像一棵旺盛的大樹，那一片片蔥翠欲滴如翡翠般的綠葉即是我們，每一片葉子上都能夠看見老師那慈愛的淺笑；老師又像一副良藥，在我們喝下的同時治好了我們的病。在你的心中老師是如何的？或許是嚴肅的或許是平和的，但是目的只有一個：為了我們的未來。老師對你嚴肅，請你不要認為老師不夠關懷你，由於老師是恨鐵不可剛；老師對你平和，請你不要認為老師怕你，由於老師這是敬愛你。在這個教師節你想送老師什麽禮品？一束五彩斑斕的鮮花，一張充滿濃重友情的但是我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報。在這個情義重重的教師節，讓我們一同高聲喊：老師教師節快樂！我和上書，在那本書的扉頁上寫上了這個令人難忘的教師節！今年是一年一度的教師節，是每一個教室的節日。
教師節每個學生都送給老師禮品，我們班也不例外。同學們有的送花；有的送賀卡；還有的送信。而我送語文老師兩幅畫卷，數學老師的也是兩副畫卷，送英語老師一個我親手做成的賀卡，自然也是我畫的。今日清晨第一節課是數學課，下課了，有很多人都取出自己給老師的禮品送給數學老師。可我遲遲沒有著手，過了一會兒我終於鼓起勇氣，緊張的走向老師，內心象踹了一只兔子，砰砰亂跳，走到老師身旁，把畫放到老師手裏，一溜煙跑了，比閃電還快，懸著的心總算放下來，第一個任務達成了，剛做到位上，英語老師來收作業，我交了作業時趁便吧賀卡送給了老師，順利的達成了第二個任務，我進步了，沒剛才那麽緊張了，第三節一下課，我一點也不緊張，光明磊落地送給語文老師，第三個任務達成了。今日我真快樂，我能夠光明磊落地把禮品送給老師，已經不那麽膽怯了，我進步了！金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個教師節。作為三年級的我們，這是第三次為小學的老師慶祝教師節了，同學們一改從前那種送禮品、送賀卡慶祝方式，醞釀著給老師過一個難忘的教師節。九號下午放學的時候，同學們把老師請進教室。當老師推開門的時候，只見同學們手捧焚燒的紅燭，這紅燭不正象征著靜靜無間，焚燒自己，照亮我們，給了我們無量的知識和力量的無私奉獻的老師嗎？當老師走上講臺時，同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨，不單代表著我們對老師的非常敬愛和敬佩，並且還感謝老師對我們母愛般的關懷。
平常，老師是勤勞的園丁，盡心培養我們這些花園裏的花朵，而在我們內心，老師是漂亮的康乃馨，老師是我們心中永久綻放的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的淺笑。接著，全班齊聲高唱贊嘆老師的《長大後我就成了你》這首歌。“長大後我就成了你，才知道那間教室。”歌聲漣漪在整個教室裏。最後，同學們高呼：“老師，您辛苦了！祝您教師節快樂！”老師眼裏流出了激動的淚水，老師理解了孩子們已經長大了，懂事了。這個教師節是老師永久難忘的，由於這個教師節，我們才真實懂得了“老師”的真理，真實理解了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。“一寸歲月一寸金，寸金難買寸歲月”。這句話說得真對啊！歲月飛逝，轉瞬間我們已經進入了四年級的學習生活，我們從不懂事到懂事，這與老師對我們的教育是分不開的。在教師節到臨之際我誠心地向老師道一聲：“老師您辛苦了。”再把我最寶貴的禮品送給老師。其實，我認為，教師節不不過送禮品那麽簡單，其實老師想要的不是禮品，而是我們能好勤學習，為祖國增光添彩，這才是老師最希望獲得的禮品。每個老師都很辛苦，每日早出晚歸，回到家還要批閱作業，還要筆錄，為了我們，老師的白頭發一每日增添。老師，您是我第二個媽媽，您培養了我們，教育了我們如何做人。
老師，您是我最好的大朋友，您給我們帶來了歡喜，給我們帶來了生機。老師，您是我們的金鑰匙，有了您，我們才能打開知識的大門。老師我們永久忘不了您，忘不了您對我們的希望，您對我們的關懷，老師，讓我們再次向您道一聲：“老師，您辛苦了！”同時我也祝福普天下全部的老師節日快樂。我記得有人以前說過，老師是天上的北鬥星，為我們指了然方向；還有人說，老師是最清冷的山泉，用清甘露的汁灌溉著我們這些小樹苗；還有好多人說，老師是旺盛的葉子，用他那有力的身軀保護著我們這些未來的花骨朵兒。老師，我崇敬您，但是我不知道該怎麽說出這類崇敬之情，看著您在講臺上為我們將破了嗓子的時候，我多麽想為您奉上一杯熱茶；當您在講臺上站都站不住的時候，我有多麽想為您搬一把椅子來讓您歇歇呀，老師，您是世界上最漂亮而神聖的人啊！看著您在黑板上留下一行行齊整的筆跡的時候，我不得不崇敬您。老師是園丁，沒錯，是世界上最勤勞的園丁，時時刻刻都在給我們澆水、施肥，讓我們快樂的成長。在這教師節之際，我為您們道上一句：老師，您辛苦了！一年一度的教師節到了，就是9月10日，一個能讓我們向老師致敬的日子。教師節到了，我想送給老師幾朵鮮花又感覺太俗。更況且，鮮花代表不了我對老師的敬重之情。
送賀卡？不不不，大家都一模一樣的送賀卡，總感覺沒有新鮮感。媽媽都為我出謀畫策。媽媽說送花吧，能表示對老師的誠心。爸爸說，能夠用自己的零花費買10元錢的蘋果送給老師。我問？爸爸說老師勤勞工作了一年了，送點蘋果慰問老師。能夠表達自己的誠心，還能夠讓自己的禮品變得獨出心裁，有新鮮感，再加上幾朵花和賀卡更另類了。OK！就這麽辦。蘋果今日買，必定要又大又紅的，讓老師在紅紅的蘋果上看到我真摯的祝福，賀卡必定要做的雅致、漂亮，讓老師耳目一新。老師，我們是一只在大海中漂遊的扁舟，而您就是在船上擺渡額漁夫，是您讓我們在知識的大海中遊覽。假如，我們是一塊苗圃，而您就是勤勞的園丁，讓我們健壯成長。老師，祝您節日快樂！今年9月10日，是第31個教師節。今日，我們全班將送給老師最美好的祝福。清晨，我們早早到達了學校，在黑板上做畫，為了防備有人偷看，我們班還專門派出了“標兵”。不一會兒，便大功成功了，為了讓老師度過一個快樂的教師節，我們同學還專門設計了暗號，只需班長說：“起立”。我們就眾口一詞地說：“祝徐老師教師節快樂！”為了防備十拿九穩，我們還專門排演了趟。此刻，我們就來看當作果吧！數學徐老師踏著走進教室，班長一聲令下“起立”。
我們班全部同學齊刷刷地站起來，一同說：“祝徐老師教師節快樂！”徐老師笑瞇瞇地說：“想我高興就都坐好。”我挺直了腰板，坐得筆挺，徐老師正打算轉頭在黑板上寫今日上課的內容時，看見黑板上寫得滿滿的祝福語。那一刻，老師怔住了，班級裏靜地連一根針掉在地上都能聽得見，教室裏緘默了幾秒，老師會意地一笑，摸出，拍下了黑板上滿滿的祝福語。今年，是第31個教師節，也是一個最難忘的教師節！