生活處處有風水，風水是探究人類與自然和諧相處的玄學，有人的地方就要看風水。今天主要為大家講解的是學校的辦公室風水。

學校的辦公室風水

學​校​教​師​辦​公​室​的​布​置​和​風​水

一、 在教師辦公室布置中納入風水的目的和意義： 

教師辦公室是老師們默默耕耘的地方，也是老師們辛勞過後釋放疲勞的地方，甚至敬業的老師把辦公室當作自己的第二個家，因此辦公室的布置尤顯重要。 

中國人歷來講究天時、地利、人和。而風水講究的是:人、事、時、地、物的相互間的互動關系。其宗旨是周密地考察、了解、利用和改造自然，贏得最佳的天時地利與人和，達到天人合一的至善境界。 

老師布置辦公室的時候，適當的註意一下辦公室的風水，不但可以發揮自己的想象，DIY環境布置，以豐富和美化室內的環境，向學生展示自己，做出表率；還能夠平和自己的心態，營造一種團結、協作、積極的辦公室文化，使 教師工作的效率達到最高；甚至做到取之自然，還於自然，創造一種和諧的氛圍。 

二、 教師辦公室布置不能偏離的的主題和理念 ： 1、主題：辦公室是我們共同的家2、理念：和諧、實用 

三、在具體的布置中適當引入風水的概念： 

1．辦公桌的布置和風水。

一、 在教師辦公室布置中納入風水的目的和意義： 

教師辦公室是老師們默默耕耘的地方，也是老師們辛勞過後釋放疲勞的地方，甚至敬業的老師把辦公室當作自己的第二個家，因此辦公室的布置尤顯重要。 

中國人歷來講究天時、地利、人和。而風水講究的是:人、事、時、地、物的相互間的互動關系。其宗旨是周密地考察、了解、利用和改造自然，贏得最佳的天時地利與人和，達到天人合一的至善境界。 

老師布置辦公室的時候，適當的註意一下辦公室的風水，不但可以發揮自己的想象，DIY環境布置，以豐富和美化室內的環境，向學生展示自己，做出表率；還能夠平和自己的心態，營造一種團結、協作、積極的辦公室文化，使 教師工作的效率達到最高；甚至做到取之自然，還於自然，創造一種和諧的氛圍。 

二、 教師辦公室布置不能偏離的的主題和理念 ： 1、主題：辦公室是我們共同的家2、理念：和諧、實用 

三、在具體的布置中適當引入風水的概念： 

1．辦公桌的布置和風水。

將室內的辦公桌椅成“品”字型排列，盡量使有限的空間得到緊 湊利用，從而使實際和視覺空間都更為開敞和明亮。同時，老師之間的交流更為方便。在布置的時候，同時還需要註意一下幾個方面： 

(1)、座位不能直衝大門。由於大門為整個辦公室的氣流和能量出入口，座位正對著大門，會 被入門的氣場衝到，容易影響一個人的潛意識、神經系統，造成脾氣火爆或無端生病的情況。 可以在門口立一座屏風或植物，作為化解之道。 (2)、座位後面宜有靠(墻或櫃)，不能背著門或走道。人的後腦為腦波放射區，也是人體感應氣 場最敏感的部位之一；因此，座位的後方最好是固定、不動的東西；如果背後有人走動，容 易讓人精神不集中，無形中把一部分註意力轉到後腦，長久下來會消耗掉能量，影響工作效率和健康。

(3)、座位前方不能緊貼墻壁(緩衝區不夠)。人的眼睛長在前面，就是要捕捉比較多的訊息；如果座位太貼近墻面，反而看不見四周的人和物，會造成潛意識的不安，也會影響到神經系統的穩定。 

(4)、座位前方最好不要有人。如座位前方也有人面對面，也是一種心理煞，沒有自己的隱私空間，不是會造成彼此的舒服，就是會分散註意力，喜歡和對方有說有笑，而影響工作。最好是兩人之間放一些盆栽或文件隔開。

(5)、座位不能正對著廁所門。廁所是穢氣聚集之地，而廁所門就是穢氣排出之處，長期在廁 所門附近，或正對著廁所門的人，會因吸了過多的穢氣而生病。如不能避免，可以在廁所和 座位間加裝一道屏風或大型闊葉植物， 多少可以擋掉一點穢氣， 而且廁所門也必需隨時關上。

(6)、座位不能在復印機或計算機的後方。復印機和計算機的外溢磁場比較強，如座位靠太近 或在計算機正後方，久了容易影響到本身的磁場，造成身心方面的障礙，間接地也會影響運 勢。最好是保持距離，不然在中間放盆闊葉植物也可不，但植物要定期更換，否則也會變成 第二個汙染源。

(7)、座位旁不能有洗手臺或水龍頭。有水出來的地方，就會影響氣場，因為水本身能聚氣， 也能擾亂磁場。長期坐在水龍頭旁邊的人，會有神經系統失調或運勢反復的現象，最好是避 開。

(8)、座位旁不能有大垃圾桶或雜物。和廁所一樣，垃圾桶或雜物堆，也是穢氣的來源，避之則吉。

(9)、座位上不能光線不足或沒有窗戶。座位上的光線如果太弱，會造成太陽能不足、地磁能 過多的“陰氣重”現象，久了會讓人怠惰消極，也比較容易悲觀。

(10)座位不能正對著廚房或瓦斯爐、冰箱。廚房，是火氣的來源，如靠火氣太近，也會影響 人體的神經系統和生理場，長久下來，更會阻礙一個人的思考能力，最好是避開。

(11)座位不能正對著飲水機。和水龍頭一樣，飲水機也是水氣的出口，尤其每天有人去開水、 關水的，更容易影響附近磁場的穩定；可以的話，保持一段距離最好。 

(12)座位不能正對著上司的房間門。上司是管理下屬的，按古人的 講法就是“克”下屬； 除非你眼中沒有上司，不然，最好不要正面對著他們的房間，因為你會受到他們一舉一動的影響，而無法集中精神，久了也容易和他們起衝突。

(13)座位正上方不能有大梁或吊燈。人的頭頂雖然沒有長眼睛，但對頭頂的東西也特別敏感，總怕上面會有東西掉下來；因此，如果你知道你座位上方有梁或吊燈，你的潛意識無形中就 會武裝起來，隨時準備保護自己，久了你會耗掉很多能量，沒作多少事就累得半死。可以的 話，移一下位子吧！

(14)座位不能被大型電器或電器(計算機、復印機、傳真機和冷氣機)圍住。

(15)座位正前方不能當作主動線(辦公室的進出之路)。座位正前方如是主動線，那麼一整天總會有人在你前面進進出出的，這種來往流動的氣場，也會幹擾到你的磁場，讓你精神不集中，久了也會感到心浮氣躁，做事常出差錯，可以的話，最好是換位子。 

2、顏色上的協調行成視覺上的和諧

(1)、辦公桌椅一般采用色調比較沈穩的深色，給人寧靜的感覺，可以讓老師在辦公的時候平心靜氣； 

(2)墻上張貼色彩比較柔和搭配的名人名言版教室辦公室布置標語圖，既能統一房間的整體氛圍，還可以鎮宅；

(3)、對面墻壁可以懸掛中國山水畫風格的教室辦公室宣傳格言標語圖，使辦公室充滿了濃濃的書香氣息，還可以緩解整體風格帶來的煞氣；

(4)、背面墻上規範張貼教師規範標語圖，既是一種裝飾，更多的是一個提醒，告訴辦公室的每位教師時刻調整好自己的心態，宜事半功倍。 

(5)、辦公室內的一些角落，如：窗臺、墻角、拐角、桌面的角落等不顯眼的地方，可以安置一些常綠的盆花，靜靜綻放出綠色，既能破煞，還可以給辦公室帶來了勃勃生機。 

這一切都構成了一個和諧的整體，寧靜而不單調，活潑而不張揚，緊湊中透著閑適，溫馨中透著書香，從風水的角度來說就是宜家旺氣之相。

3、文化底蘊上的表達構成內在的和諧

辦公室的布置，不僅追求外表的和諧，更註重一種內在的文化底蘊的表達。 墻上的標語圖上有著名教育家關於教育的名人名言，如： 陶行知名言——教師辦公室文化標語： 

教師辦公室文化標語——陶行知-中國教育之通病是教用腦的人不用手， 不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟， 結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。 

教師辦公室文化標語——陶行知-我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教 學之苦。自己在民主作風上精進不已， 才能以身作則，宏收教化流行之效。 

教師辦公室文化標語——陶行知-不運用社會的力量，便是無能的教育； 不了解社會的需求，便是盲目的教育。 倘使我們認定社會就是一個偉大無比的學校， 就會自然而然地去運用社會的力量，以應濟社會的需求。 

教師辦公室文化標語——陶行知-第一流的教授具有兩種要素：一、有真知灼見；二、肯說真話，駁假話，不說誑話。我們必須拿著這兩個尺度來衡量我們的先生。合於此者是吾師，立誌求之，終身敬之。 

教師辦公室文化標語——陶行知-你要教你的學生教你怎樣去教他。 如果你不肯向你的學生虛心請教， 你便不知道他的環境，不知道他的能力，不知道他的需要，那麼，你就有天大的本事也不能教導他。

教師辦公室文化標語——陶行知-你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏 有牛頓，你的饑笑中有愛迪生。 你別忙著把他們趕跑。你可要等 到：坐火輪，點電燈，學微積分，才認他們是你當年的小學生? 

教師辦公室文化標語——陶行知-要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。 

教師辦公室文化標語——陶行知-要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育 

教師辦公室文化標語——陶行知-先生不應該專教書，他的責任是教人做人； 學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。 

教師辦公室文化標語——陶行知-教師的職務是„千教萬教，教人求真‟；學生的職務是„千學萬學，學做真人。 

辦公室風水知識

一、座位不能直衝大門 由於大門為整個辦公室的氣流和能量出入口，座位正對著大門，會被入門的氣場衝到，容易影響一個人的潛意識、神精系統，造成脾氣火爆或無端生病的情況。可以在門口立一座屏風或植物，作為化解之道。 二、座位正上方不能有大梁或吊燈 人的頭頂雖然沒有長眼睛，但對頭頂的東西也特別敏感，總怕上面會有東西掉下來；因此，如果你知道你座位上方有梁或吊燈，你的潛意識無形中就會武裝起來，隨時準備保護自己，久了你會耗掉很多能量，沒作多少事就累得半死。可以的話，移一下位子吧！ 三、座位後面宜有靠（墻或櫃），不能背著門或走道 人的後腦為腦波放射區，也是人體感應氣場最敏感的部位之一；因此，座位的後方最好是固定、不動的東西；如果背後有人走動，容易讓人精神不集中，無形中把一部分註意力轉到後腦，長久下來會消耗掉能量，影響工作效率和健康。 四、座位旁不能堆放大量雜物或者有垃圾桶和廁所一樣，垃圾桶或雜物堆，也是穢氣的來源，避之則吉。 五、座位上不能光線不足或沒有窗戶 座位上的光線如果太弱，會造成太陽能不足、地磁能過多的“陰氣重”現象，久了會讓人怠惰消極，也比較容易悲觀。 六、座位不能正對著廚房或瓦斯爐、冰箱 廚房，是火氣的來源，如靠火氣太近，也會影響人體的神精系統和生理場，長久下來，更會阻礙一個人的思考能力，最好是避開。 七、座位不能正對著飲水機 和水龍頭一樣，飲水機也是水氣的出口，尤其每天有人去開水、關水的，更容易影響附近磁場的穩定；可以的話，保持一段距離最好。 八、座位不能在影印機或電腦的後方 影印機和電腦的外溢磁場比較強，如座位靠太近或在電腦正後方，久了容易影響到本身的磁場，造成身心方面的障礙，間接地也會影響運勢。最好是保持距離，不然在中間放盆闊葉植物也可以，但植物要定期更換，否則也會變成第二個汙染源。 九、座位旁不能有洗手臺或水龍頭 有水出來的地方，就會影響氣場，因為水本身能聚氣，也能擾亂磁場。長期坐在水龍頭旁邊的人，會有神精系統失調或運勢反覆的現象，最好是避開。 十、座位不能正對著主管或老板的房間門 主管和老板，一般來講是管制上班族的，按古人的講法就是“克”上班族的；除非你眼中沒有主管和老板，不然，最好不要正面對著他們的房間，因為你會受到他們一舉一動的影響，而無法集中精神，久了也容易和他們起衝突。因此，據說老板要那個人走路，就把他的位子調到門口，久了，他們自動就離開了。 十一、座位不能被大型電器或電器（電腦、影印機、傳真機和冷氣機）圍住 任何電器都會產生輻射，對人體產生不良影響。本來就應該讓身邊這些電器越少越好，離得越遠越好，現在還要被包圍起來，那危害就更大了。除此以外，這些大型電器的噪音對人體的不良影響也值得重視。 十二、座位前方不能緊貼墻壁（緩衝區不夠） 人的眼睛長在前面，就是要捕捉比較多的訊息；如果座位太貼近墻面，反而看不見四周的人和事物，會造成潛意識的不安，也會影響到神精系統的穩定。 十三、座位前方最好不要有人 如座位前方也有人面對面，也是一種心理煞，沒有自己的隱私空間，不是會造成彼此的不舒服，就是會分散註意力，喜歡和對方有說有笑，而影響工作。最好是兩人之間放一些盆栽或文件隔開。 十四、座位不能正對著廁所門

廁所是穢氣聚集之地，而廁所門就是穢氣排出之處，長期在廁所門附近，或正對著廁所門的人，會因吸了過多的穢氣而生病。如不能避免，可以在廁所和座位間裝一道屏風或大型闊葉植物，多少可以擋掉一點穢氣，而且廁所門也必需隨時關上。

各類辦公室桌子擺放也各有講究，因為與條理思路的關系均很密切。書桌上一定要有山高水低的格局。

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