各位家長好，我們今天學習《金木水火土》家長必須了解這一課的信息，這樣我們更的好輔導孩子學習《金木水火土》這篇文章。

學習目標

這篇文章《金木水火土》主要是讓孩子認識 一 二 三 四 五 上 下 ，金 木 水 火 土 這些字。

認識“田字格” 要求孩子會寫“一 二 三 四“四個字。和會寫”橫 豎“兩種筆畫。

要求孩子讀準：“三 四 上”三個字的字音。

下面我們來學習”橫 豎 的寫法

“橫” 橫分長橫和短橫，右 邊 圓形，行筆由輕到重，筆畫平而不彎，略帶傾斜。長橫從左到右，起筆時稍重，收筆時向右稍按一下。

“豎” 豎分垂露豎和懸針豎，垂露豎蝦端圓，似一顆露珠，行筆時從上往下，起筆時稍重，收筆時從重到輕。懸針豎下端尖，似一根針向下倒著，行筆時由重而漸輕，先粗後細，最後收筆成 懸針狀。

課文分析

本課是一篇具有中國傳統文化氣息的兒

歌，朗讀時要根據兒歌的節奏讀正確，讀流利，

不唱讀，不拖調，要讀出韻律，可以按照“二三”

的節奏進行停頓，如：一二/三四五，金木/水火

土。天地/分上下，日月(照今古。同時註意句

末稍延長，第二行“金木水火土”可以讀得略重。

一二三四五

金木水火土

天地分上下

日月照今古

詞語解釋：

“金木水火土”：我國古代思想家試圖用這五種物資來說明世間萬物的起源。

“分”：分開，區劃開，跟“合”相對。

“日月”：太陽和月亮。

“照”：光線射在物體上。

“今古”：現在和古代。