托先君言,論功行賞,勿用小人——《師》卦上六的哲理意義
托先君言,論功行賞,勿用小人——《師》卦上六的哲理意義
時間:2015年11月29日22:00-22:30
學習內容:師卦上六爻爻辭、象辭串講,回答問題
導讀老師:
張國明(沈陽大學文化傳媒學院副教授)
余治平(上海社會科學院哲學所研究員)
主持人:溫海明(中國人民大學哲學院教授)
課程秘書:李芙馥(中國人民大學哲學院博士生)
導師簡介:
張國明,東北師大歷史學碩士,沈陽大學文化傳媒學院副教授,沈陽市大東區政協委員,沈陽市孔學會易經講習所所長,主講《世界古代文明史》、《國學基礎》、《易經基礎》、《宗教概論》等多門課程,出版《尚書選讀》、《周易古經入門講稿》、《從成語典故看易經的生存智慧》等國學相關著作多部。1990年接觸易學術數,研習易經二十余載。
余治平,東南大學馬克思主義基礎理論專業學士,北京師範大學哲學系西方哲學專業碩士,復旦大學哲學系中國哲學專業博士。2002年入中國社會科學院哲學博士後流動站,從事《中國哲學與後現代》課題。曾在上海交通大學哲學系從事科研與教學。現任上海社會科學院哲學研究所研究員,主要研究儒家歷史與文化、中國哲學。《唯天為大——建基於信念本體的董仲舒哲學研究》獲“上海市第七屆哲學社會科學優秀成果(2002-2003)”著作類三等獎。
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22:00:03徐治道:歡迎張老師、余老師開講。[鼓掌]
22:00:30張國明:溫老師、徐老師,各位師友、易學同道,大家晚上好。[抱拳]
22:01:18溫海明:謝謝劉老師!請張老師、余老師繼續講。[鼓掌]
22:02:02余治平:張老師、徐老師好!
22:04:31余治平:今晚上六就講完了,戀戀不舍中,明天就飛日本了
22:04:53溫海明:@余治平法布施完了去日本繼續弘法。
22:06:09張國明:爻辭:上六,大君有命,開國承家,小人勿用。這個爻是師卦最後一爻,自然對應戰爭之最後階段:論功行賞。大功者自然裂土封侯,中功者也封賜土地為卿大夫,使其成家立業。至於在戰爭中顯示出小人行徑的,即使有微功,也不要重用。總之,大君區分了三種人。從爻辭看,並無不吉之辭。應該是上六居於天位,陰爻得正之故。
22:10:14溫海明:論功行賞沒問題,三種人呢也沒問題。@張國明
22:11:27余治平:上六,戰伐結束、班師告捷,帝王開始“分蛋糕”,論功行賞,瓜破國土,分封建侯。大君者,國君也。
22:12:04林文欽:我也從義理入手,象數只是在教學時誘導學生使他們喜歡學易而已。
22:12:26溫海明:@余治平分蛋糕比較形象。
22:14:45溫海明:分蛋糕就要分人,好人壞人,自己人還是外人。狡兔死走狗烹,最慘了。
22:15:34余治平:張老師剛才說“小人行徑的,即使有微功,也不要重用”。海明也說“好人壞人”。你們怎麼理解“小人”的?
22:16:00溫海明:沒有君子的修養,沒有位置的人。
22:16:41崔聖:這裏遠小人是不夠的,分封不當仍有遠憂。
22:16:48張國明:小人應該和丈人、長子相對。
22:16:50溫海明:這裏應該是國明兄說的,一起打仗的時候,表現不夠好的,不夠聽話的人。外人就很容易成為小人,擔心分給外人多了,會影響自己人分蛋糕啊。
22:18:33張國明:德威並重,經驗豐富,老成持重的為戰爭中的君子,反之為小人。
22:18:43余治平:但李鏡池《通義》卻說:“賞功只限於貴族,長子、弟子等;小人指當兵的,只有為貴族賣命,沒他們的分,故說不利。”
22:18:49葉秀娥:我以為,對師卦言,爭功諉過的是小人。
22:18:55溫海明:當然象辭的意思,是小人沒有治理國家的才能和德行,最後會把國家搞亂。當然,這個國家是天子的家—國。
22:19:25林文欽:@溫海明 [強]
22:19:40葉秀娥:所以才說給賞但不重用。
22:19:48溫海明:是這樣。
22:21:09王力飛:小人和年齡,能力,功績有關吧?
22:22:06張國明:@王力飛應該是,不應該指普通士兵。
22:22:55溫海明:師卦是戰爭,戰爭打完了才能立國,小人可以有能力,有軍功,但不能夠使用它們來治理國家。
22:23:22余治平:力飛很肯定。朱熹說過,“他既一例有功,如何不及他得!看來,‘開國承家’一句,是公共得底,未分別君子、小人在。”所謂“小人勿用”只指“勿更用他,與之謀議經畫爾。”
22:23:30林文欽:@張國明 @溫海明 [強]
22:24:55崔聖:小人可以論功行賞,但不能被分封。
22:25:09余治平:海明,崔聖,對的。
22:25:46溫海明:@張國明 上六取坤象,其他基本就是義理理解
22:26:51林文欽:@崔聖 小人可賞不可使之治。
22:26:56張國明:象曰:大君有命,以正功也;小人勿用,必亂邦也。
22:27:25崔聖:@林文欽老師,是的!歷史前車之鑒!
22:27:27余治平:“小人”如果在戰場上的確已經殺敵立功,“可以獎賞,但不可加官賜爵”。
22:27:43余治平:崔聖是指?
22:28:36張國明:這個爻辭有些特別,似乎不是在說自己。而好像是別人對此爻的告誡。
22:30:17崔聖:封熊繹子爵。
22:30:56張國明:上位本是虛位對應宗廟等,大君之辭不太與此爻相應。
22:30:57余治平:爻象上看,坤無陽,坤虛無君,故稱“小人”。
22:31:48溫海明:看來古代戰爭打完之後的最大教訓就是區分君子小人。家,國也應該是取坤象。
22:32:37林文欽:@崔聖 [強]
22:32:53余治平:國明,履卦六三,也有“大君”。
22:32:54張國明:@溫海明 看來是這樣,可能以前有一些小人亂邦之事。
22:33:29溫海明:“大君”應該是宗廟先王的神啟,講成天子雖然通,但不合上位。
22:36:01張國明:我也這樣想過。莫非是戰爭結束後,國王去宗廟拜祭。類似家祭無望告乃翁之類。
22:36:36溫海明:@張國明 是啊,天子有想法,假托先王的命令。
22:37:03崔聖:像是周公告誡。
22:37:15張國明:@溫海明 非常有可能。
22:37:46余治平:幹寶說:湯武之事。
22:38:32張國明:大君這個詞很少見,結合爻位,解釋為先王似乎更恰當。
22:38:47余治平:大君,黃凡說得更遠,“古公檀父”。
22:38:55溫海明:@張國明 我也是這個意見。
22:39:16余治平:履卦六三,也有“大君”。
22:39:49張國明:也可能先王對後王有過對群臣的評判。如劉備對諸葛評價馬謖等。
22:41:13張國明:王在祭祀時,準備對群臣封賞時想起了先王的告誡。
22:41:33溫海明:@張國明這樣講很合理。
22:42:02張國明:或者,先王留下紙條什麼的。[呲牙]
22:43:16崔聖:師尚父轉達!
22:43:31張國明:不知道周以前有沒有過類似的史實?
22:44:17余治平:孔穎達說,大君謂天子。
22:44:53余治平:肯定是周天子,具體哪個,有爭議。
22:45:36余治平:國,是諸侯國,不是全天下。
22:45:53溫海明:@張國明 我們這樣講應該突破了易學史上的講法,應該更合理。
22:46:26張國明:@溫海明 [呲牙][握手]
22:46:29余治平:昨晚你們也“突破”過了。
22:46:38張國明:哈哈。
22:47:21崔聖:文武都在施行公劉、亶父之之誌,也許有金藤留言。
22:47:23余治平:易學史就這樣天天被你們二位刷新。[呲牙]
22:47:32溫海明:@余治平連續突破。[呲牙]
22:48:57張國明:西周初年管蔡之亂,是不是應該算。如果爻辭是周公寫的,他一定對此事記憶猶新。
22:49:00余治平:國明老師,楚靈、齊閔,窮兵之禍。
22:49:32崔聖:@張國明 老師,這點近。
22:50:32崔聖:周公在平定三亂後作爻詞好像。
22:51:02余治平:昭公十二年,《左傳》曰:楚子使蕩侯潘子司馬督……
22:51:53余治平:楚靈王。
22:51:57張國明:@崔聖那樣就很好理解了,西周初年由於分封小人引發大亂。
22:52:47崔聖:是蔡叔傳的謠言,周公篡位。
22:53:04余治平:《戰國策》裏,齊閔王也是。
22:53:18張國明:@余治平楚靈、齊閔,窮兵之禍,是什麼時候的事?是西周時期嗎?
22:54:04余治平:春秋的。
22:54:25張國明:謝謝。
22:55:20崔聖:周公為此散心去建東都作爻詞,也許心有感發。
22:56:09余治平:坤為邦,能亂邦者三。六三非帥才,成不了事。
22:56:22張國明:@崔聖你說的很合理。
22:56:30溫海明:時間關系,不知不覺,謝謝兩位老師精彩講解!今晚又有新突破[呲牙]祝治平兄到日本對師卦有新的理解!
22:57:28余治平:謝謝海明,國明!還有各位易師易友!
22:57:40徐治道:感謝張老師、余老師的精彩講解,感謝各位師友的積極參與,謝謝大家!
23:00:00余治平:海明,國明,那我把師卦的軍事學意義最後再說一下,可以不?
23:00:32溫海明:@余治平需要啊,當然。
23:04:10余治平:在軍事學的層面上,《師卦》是周代的一部兵法總綱。《彖》解“師”為“眾”,將《師卦》理解為用兵打仗的規律,即帶領兵眾克敵制勝之道。卦辭首先強調了兩大原則:一是用兵須正,出師有名,而且必須名正言順,經得起現世人心與歷史道義的雙重檢驗,不打非人道之仗,不打不正義之仗。《彖》所說“能以眾正”,意在強調師出有名,不能忘記戰爭的正義性質,唯有已經獲得廣泛社會基礎的正義之師才打得了勝仗。二是點將、擇帥一定要正。德高望重、武藝高強的丈人、長子才能獲得吉祥順利。弟子、次子原本無德小子,才不足以率兵征戰,哪有不敗的道理。《師卦》六爻逐步揭示了用兵打仗的基本規律,初六渲染了戰爭的正義性原則,六律鼓動,提氣壯膽。九二闡明了主帥的中流砥柱作用,王者應該予以及時嘉獎褒揚。六三陳述了在力量對比懸殊很大的情況下,貪功冒進,必然失敗,教訓慘痛。六四則指出迂回策略與占據有利地形之重要。六五則強調狩獵習武、戰俘處理的基本做法以及王者知人善任與否的不同後果。上六則交代了封帥點將、論功行賞、土地分配、官爵授受的原則要旨。通觀六爻,即可掌握上古部族戰爭的大致特點,然而,其內在要求與戰法規律卻可以一直延伸到現代戰爭中來。
23:06:12張國明:[強] @余治平
23:07:23張國明:邵雍河洛理數爻辭解釋:平:得此爻者,可立家計,或繼承家業,但謹防小人從中作梗。做官的會當權立功。專業人才,會技藝成名。
23:07:57張國明:傅佩榮解卦手冊
時運:論功行賞,勿做小人。
財運:因富致貴,須防小人。
家宅:家道興旺;貴人做媒。
身體:正常運動。
23:13:01張國明:真誠感謝各位師友,易學同道一周的支持、配合、寬諒與指導。
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(整理者:貢哲浙江大學哲學系本科生)