越是接觸新時代的學生們，就越是能感受到名字的多樣性，當一大堆學生匯聚在一起時，一個好的名字確實容易被人記住，不想學生被同學、老師忽視，家長們也真是下了一番功夫。

除了容易被人記住之外，還要朗朗上口，不過，為了不普通，有些時候家長也是費盡了心思，想用生僻字取名，不好寫就不好寫，足夠獨特就行了。

不過，現在的家長似乎又有了新的花樣，光是生僻字可能已經不夠他們發揮了，我們現在一起來看一下吧！

家長給娃取名腦洞大開，四字名字都“過時”了，非要五個字才行？

其實家長取名字的風格也會被模仿，在家長意識到生僻字不太好寫之後，於是靈機一動將主意打到了諧音字上面，就像這位同學，真是讓人看了感覺無法理解，不知道家長在給學生起這個名字的時候有沒有考慮過背後的含義呢？

同時掀起一陣波瀾的還有四字名字，這名字起的也是有點技術在了，筆者只想說，家長心有多大，才會給學生這樣起，不怕學生將來在學校裏被同學取笑嗎？似乎也太不走心了，你們覺得合適嗎？

我們也不能否認，有些四字名字確實好聽，但在合理的範圍內，這樣取並沒有任何問題，就像這位學生的名字“倪羅飄雪”，可以說是非常美了，前兩個字可能是家長的姓氏，不過，這樣一搭配起來，有種古風的感覺，濃濃的女俠風格，別有一番韻味。

不過家長取名又有新花樣了，看起來四字名字都“過時”了，因為已經有五個字的名字已經出現了，看到這個“張朝朝暮暮”，你有沒有大吃一驚？是不是等有一天五個字的名字都會嫌太少了呢，真的是讓人哭笑不得。

再看看這個家長，突然就明白為什麼家長教育我們要學會讀書寫字了，可能也是為讓我們在知識的熏陶下以後不要這麼“衝動”吧，可能還是筆者有些狹隘，本來名字就是代號，為什麼要弄得這麼復雜呢？

家長想讓學生與眾不同的心情我們都理解，但是還可以從生活的其他很多方面做起，為什麼偏偏要從名字上體現呢？家長能為學生做的不只是起名字那麼簡單，別本末倒置，顧此失彼了。

家長能給予學生的，絕不僅是名字那麼簡單，切勿“坐井觀天”

家長可能懷著美好的期望借用名字來抒發自己的情感，也或許是一時興起，只為了紀念些什麼，但無論如何家長給學生起名字悅耳、順口就足夠了，如果真想起到什麼目的，還需要從日常的教導做起。

比如說，如果對學生有較大的期望，名字裏會帶家國等字，至少要給學生充足的愛國教育，讓學生理解家長的心意，平日裏不註重相關方面的教育，只在名字中體現是萬萬不夠的。

除此之外，家長還要從實際出發，切實地教會學生一些道理，而不是不懂得教育，還覺得學生一直在辜負自己的期望，一葉障目的方法不可取，希望學生與眾不同，就要真的讓學生有長處，有亮點，因此被他人註意到才更有意義。

總的來說，家長能為學生做得有很多，起個名字也無需花費太多的功夫，而是應該將更多的精力放在今後如何教育學生的問題上，在學生成長的每一個階段都充實一些。

教育學生懂得這些道理，比取個好名字更有意義，家長應該知道

尊師重道，是每個學生都要知道的事情，相比於一個好名字讓老師眼前一亮，不如說實話，辦實事，真的讓老師感受到學生的尊敬，起到的效果會更好，也能達到部分家長的目的。

自控能力要強，無論學生年紀大小，在任何方面都應該學會克制，不管是學習還是情緒，都要對自己有要求，不能意氣用事，大多數情況下，這樣的學生都比較成功。

寫在最後：家長取名又有新花樣，四字名字都“過時”了，五個字都嫌太少？不得不說，看過這些名字後，真的是太佩服家長的腦洞了，可以，但是沒有必要，如果你是學生，換位思考，相信你也不會想要這麼奇怪的名字，所以家長們在起名的時候千萬不要輕易玩梗了，對此你們怎麼看呢？