周易讀後感
周易讀後感(一)
在現代科技發展的今天,封建的制度在不斷的廢除,但是有一項文化卻是與時代潮流相反——易經文化,隨著現代人思想上的進步,開始探索老祖先留下來的精神食糧。朱熹說過:不知易,無以習。老子得易之體,孟子的易之用。但對於這本集中代表我國古代的哲學思想的書,我們還存在著太多的疑問,若沒有曾老師的指導,我也許無法體,也無所用了。
首先,我澄清了多年在心中的誤解,以前,總以為易經是用來算命的,但是曾老師給了我很好的解釋:易經裏的說詞只是給你參考用的,並不是算準你的是非禍福。算的命有事都是:真作假時假作真。有時都是不可信的。算出來的是上天給你的參考工具,用不用都是可以的,根據自己的切身環境去使用罷了。
易經告訴我們凡事都有陰陽兩方面,為人處世如此,思考問題亦如此。所謂陰陽就是相對的正反兩方面,你不能太陰,也不能太陽。因為物極必反,萬物都講究平衡。萬物既是對立又是統一,互生互換。
曾老師說學習易經的意義一個是糾正似是而非的觀念,第二個是具有神秘性道德性第三個是求同存異。何為道?道就是自然規律,萬物都是在自然規律中生長成熟,而易經就是根據自然發展出來的一套系統,所以現在我們心中的善與惡,美與醜,只有在用自然去比較是最合適的。
曾老師講到過天地人三才。易傳裏有張三才圖,上陽為天,下陰為地,人在天與地陰與陽之間,圖像邊框是圓的,所以又稱為天人合一,意為人與宇宙互為協調。
系辭裏講過八卦變化的問題:八卦成列,象在其中矣。剛柔相推,變在其中矣。意思是:八卦排成陣列,天地間的萬物變在其中了;八卦重疊成六十四卦,三百八十四爻便盡在其中了;剛爻柔爻遞相推移,變化之理便盡在其中了。從中可以看出周易是多麼的廣大以及它深怕的哲學思想。
然而,曾老師也講到過,每一個人只講對一部分,很難把它講的很全,所以要研究易經一定要比較寬廣的包容性,要彼此尊重……以上只是一點新的和感悟,不成完美。更何況易經還要人更三聖,世立三古呢,眼下自己的感悟又能算什麼呢?無非獻醜罷了。
周易讀後感(二)
一個偶然的機會,接觸到了《周易》這本書。二十幾年前,看有的文章中說,中國的《周易》,是二進制之父,假如沒有《周易》,電腦也許要晚發明很多年,甚至幾百年。我是做無線電工作的,知道二進制是數控的基礎。
在我的知識裏,那時只是聽有些老人說過《周易》這本書,理解為《周易》應該是算命方面的書,怎麼還能與電腦,二進制聯系在一起?所以,我就找了一本《周易》來看。《周易》與二進制的關系很簡單,馬上就明白了。但是,其中有很多的奧妙和很深的哲理,卻讓我至今都沒有把玩明白。為了明白,後來又看了很多版本的《周易》,雖然沒有過深的明白,但因看了很多年,也有很些點滴的體會,在此紀錄下來,以供大家分享。
《周易》到底是一本什麼書,全世界都在研究與討論。這本書包羅萬象,天文,歷史,軍事,哲學等等都有涉及,就象我們現在也有很多人在研究《紅樓夢》一樣,世界觀不同,造成研究結果的不同。我不是這方面的專家,談不上研究,但是書中的文字與哲理,我認為是很值得我們一看和把玩的。
古人雲:不看《周易》,不能為將相,這話自有一定的道理和依據。縱觀我國歷史上有名的幾個謀略家,象姜子牙、張良、諸葛亮,包括近代偉人---毛主席,這些人對《周易》都有很深的研究和造詣。
我看《周易》,雖然沒有看懂什麼,也感悟到了其中有些為人的道理。象書中第一卦,“乾”卦,乾為天,說的是君子要效仿天的美德以“自強不息”,這是告戒我們做任何事,都要自始至終,不要半途而廢;還說‘潛龍勿用’是說萬事不要強出頭,能辦的就辦,能做的就做,不能做的千萬不要去做,通俗的解釋就是說,槍大出頭鳥。包括古時候說皇上是“九五之尊”,這是對乾卦第五爻(發音:遙)的總結和概括,爻辭“飛龍在天”,所以用這個來形容皇上。
“坤”卦,坤為地,是要我們效仿大地的美德“厚德載物”。這是教我們做人要有博大和寬廣的胸懷,做人不要斤斤計較;“恒”卦,孔子在《周易》的系辭中說“夫妻之道,不可以不久也,故授之以恒”,這是教我們知道,怎樣做一對好夫妻,夫妻的形成,就要持之以“恒”;“姤”卦,一陰五陽,有一女侍五夫之象,也有老男娶少女之說,這不是正配。卦中一說女人的淫蕩,二讓我們“勿娶此女”;還有“否極泰來”這個成語,也是來自源於《周易》;《周易》裏有“否卦”和“泰”卦。是說世間的事物“不能終否”,到了一定的程度,必然要往好的方面轉化。“陰極必反,陽極必至”的道理,是告訴我們,任何事只要持之以恒,就有成功的希望。這也符合馬克思主義哲學思想,事物的量變,必然要達到質的變化。對於做人或做事而言,都要掌握“度”的含義,萬事都不要過“度”,過“度”後,一定要引起反方向的變化。
在《周易》這本書中,全書都在貫穿著一個“位”的概念。尤其是孔子為之作的系辭,對“位”的關系,有更多的闡述。主要是說天尊地卑,君有“君”位,臣有臣“位”。包括每一個卦,都有“位”的關系。雖說這是我們所批判的封建思想,但在今天的社會來說,每時每刻,無處不在的都有對“位”的要求。所說的做人要在“位”不越“位”,該說的要說,該做的要做,()不該說的千萬不要胡說,不該做的千萬不要去做,那樣就會適得其反。這是我們做人和做事中很關鍵的一個環節。
現在的企業都講團隊精神,假如做人能把握好“度”與“位”的關系,人與人之間的關系就能處理的很好,團隊也一定會團結。
如果有人把《周易》單純的看成算命的書,我認為就是大錯特錯了。不錯,《周易》涉及了算命,但算命或預測,對於這本書來講,它只是一個極小的方面。我不反對算命,但做人不能全部信命。現在有時我也算著玩,那是在對某件事情,舉棋不定或很迷茫的時候,我自己就算一下,當卦上說的很時,我會信心百倍的去把事情作完,當算的不好時,我就要冷靜的考慮事情的過程與結果,理智的還是要去把事情辦完。不要認為算得不好時,就不辦事情了,那樣是不對的。有很多的事情,我們是“貴在參與”,在參與的過程中,我們也能學到很多的東西。
還有很多,很多,在此就不一一的例舉了。總之,《周易》能位於我國的五經之首,一定有它的道理。以上只是我看《周易》粗淺的認識,有不到的地方,望朋友們點評。
周易讀後感(三)
《周易》這本書在我很小的時候就有聽說過了,不過它比《論語》這些書要神秘得多,我還記得是從外公那裏第一次看見這本書的。正是過年,淘氣的表弟不知道從哪裏翻出來了一本發黃而且還沒有封面的書,結果外公很寶貝地拿過這本書,不讓表弟玩。外公就說這是《易經》,然後叔伯們,姑丈們都說這本書很好……因為年紀太小,記不太清楚,不過,《易經》是一本好書,我從小就知道。
漸漸長大,還是沒有拜讀這本書,我心中有小小的疑問:這本書不是很有名嗎?怎麼都沒有怎麼看到同學看呢?
大學後,專業的原因我正式有機會閱讀了這本書,而且知道《易經》也叫《周易》。
看了才知道,這是一本關於四百五十卦易卦典型象義的揭示和相應吉兇的判斷,包括六十四卦卦形及卦辭、爻辭的書。簡單一點說,就是類似於看風水,算命的書。難怪外公會讀它——我外公的業余興趣是幫人家樓房看風水。
不過,雖然是關於算卦的書,不過我還是懷著濃厚的興趣讀下去,因為我得知“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”這句名言居然是出自於《周易》,我想,這本書不會那麼簡單,應該是一本充滿哲學的書。
作為四書五經中的一本,《周易》在古代是專門用來預測未來、決策國家大事,也講述了怎麼處理自然與人,人與人的關系。在我看來,這其中不免包含著一些不科學的理論,但是在文化方面,還有在講述人與自然,人應該怎麼才能成功的方面,我覺得有它精妙之處。
“天行健,君子以自強不息。潛龍勿用,陽在下也。見龍再田,德施普也。終日乾乾,反復道也。或躍在淵,進無咎也。飛龍在天,大人造也。”這是出自《周易》的第一卦《乾》。大概的意思是:君子應該像天宇一樣運行不息,即使顛沛流離,也不屈不撓;如果你是君子,接物度量要像大地一樣,沒有任何東西不能承載。在潛伏時期還不能發揮作用,必須堅定信念,隱忍待機,不可輕舉妄動;時機未到,如龍潛深淵,應藏鋒守拙,待機而動;龍飛到天上,是預示著天下萬民都會因此得到福澤;君子應該自強自立,終日努力不懈。當積極選擇之意,當退則退,當躍則躍,可上可下,躍就躍進九五之位,退則退往群眾之淵,才能夠沒有錯。這裏面,包含著高深的哲學意味。多少年來,這些話一直支持和鼓勵許多人為成功而努力。這些話教會我們,要有所作為,就要自強不息,有博大的胸懷,然後要充分認識自己的能力,懷著堅定的信念,等待時機成熟,最後勇敢,堅毅地走向成功;而且要果斷,做錯了立刻改正。
《周易》中的哲學道理還有很多,例如“陰極必反,陽極必至”說的是凡事不要太過,必須有分寸;“觀乎天文,以察時變;觀乎人文,以化成天下”則告訴我們,既要註意天時,把握自然變化,更要註意人和,處理好人際關系,這是取得成功的極為重要的一步。
《周易》是我國古代寓意極深的巨作,即使到今天,它依然對我國的經濟、政治、文化都產生深刻的影響。我看《周易》,也只能看懂其中很小的一部分,還有很多知識,哲學道理潛在書中。不過,僅僅是這麼一部分,我都受益匪淺,它教我很多人生或者是處事的道理。在休閑的時候,拿起《周易》,細細品讀,相信你會有所收獲!
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舟舟讀後感(一)
在星期二的下午,我們觀看了電影《舟舟》。
這部感人的電影,深深地打動了我。我被舟舟父母那無私而偉大的愛打動了,也被舟舟對音樂的癡狂打動了。
講的是舟舟生下來,醫生們就宣判他大腦有問題,他和父母面對這個殘酷的打擊,都悲痛不已。他的媽媽好幾次都想扔掉舟舟,可沒忍心扔掉,追後把他抱回家,起名為“舟舟”,希望他是一個快樂的小舟,在浩瀚無邊的海上航行,可是身邊的人都認為舟舟是一個傻子、弱智兒,從此,舟舟成了一個孤獨的小船。在那些孩子的嘲笑和欺負中,舟舟什麼也沒說,也不反抗。他從小都對音樂感興趣,特別是對指揮有很大的興趣,因此,舟舟每天都和爸爸去樂團。終於有一天,一位電影導引發現了舟舟的天賦,他想周周發出邀請。從此,舟舟便成為舉世聞名的指揮家!
我看完這些後,頓時淚流滿面,舟舟的智力還不及常人的30%,可他對音樂很著迷,哪裏有音樂,哪裏就有舟舟。
看看舟舟想起一些同學,四肢健全,大腦發達,卻懶散無比。作業不完成,上課做小動作不認真聽講。當老師布置太多作業時,就偷懶,少寫幾個,或一個也不寫。一下課,老師還沒出教室門,就拿著乒乓球拍往樓下衝。他們寫過多少保證書,可就是手上一寫,馬上就忘掉。把老師、家長的話當耳邊風,左耳進右耳出,整天不完成作業就上網玩遊戲。家長來問,就撒謊說沒作業。這樣多不好啊!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”只要你努力,相信你一定會實現你的夢想,一定會成功!
舟舟讀後感(二)
今天中午和我的可愛的孩子們一起在學校的操場上觀看了電影《舟舟》,以前聽到看到過有關舟舟的信息,知道他是一個智障的著名音樂指揮家。但完整的看完這部影片後讓我感慨萬千。我現在的心情很復雜,感動、振奮、驚訝、高興。突然覺得生命真是不可思議,上天有時真的很捉弄人,這種疾病盡然讓他患上了,上天有時也挺眷顧某人的,他會先讓你吃些苦頭,然後你堅持了自然而然就成功了。所謂“天降大任於斯人也,必先苦其心誌,勞其筋骨”就是這個意思吧。
其實我覺得舟舟很可愛的,當然,他現在是名人,大家都認同他,如果他是我們身邊一個普通的智障人士,沒有今天的名氣,我們可能不會覺得他可愛,應該也會像大多數人一樣投以異樣的眼光,或是不願和他來往。看了這部電影之後,讓我更深刻的明白了,人與人之間真的是平等的,不管是強者還是弱者,都是這個社會的一份子。關愛的力量很偉大——可以改變一切。我覺得像舟舟這樣的人,反而活得簡單快樂,是人性最最真實的一面。讓人感動的是舟舟父母的不離不棄。知道舟舟是智障兒童時,曾經也旁徨過,但是最終選擇了舟舟,對他不放棄,無微不至的照顧,給他鼓勵,給他營造良好的環境,給他最好的照顧。我想任何人都會感謝自己的父母給予自己生命,讓我們來到這個美麗的世界。每次看到這樣偉大的父母時,我都會情不自禁的想起自己的父母,他們也是偉大而又可敬的人,為了我們兄妹幾人,歷盡了很多的苦難。特別是我,每次說到我,村裏的人,家裏的親戚無不感概父母親當初為了我到處找人,求醫,起早貪黑,在當初簡陋的醫院裏守了我20多個日日夜夜,還要一邊勞動一邊照顧我們兄妹,而我每次聽到都會心酸流淚。我要盡我的所能好好孝順他們,回報他們的養育之恩。
我覺得這個社會上還是好人多,比如:影片中戴眼睛的大哥,陪舟舟玩,鼓勵舟舟指揮;樂隊的所有人沒有嫌棄舟舟;還有舟舟奶奶。那麼的疼愛舟舟。真是天無絕人之路!舟舟對指揮有著執著的追求和熱愛。他會不顧刮風下雨,路途遠近,都會隨著樂團排練演出形影不離……這大概是父親的遺傳?還是他每天長在排練場的緣故?反正,忽然有一天,在樂隊枯燥的排練當中、在叔叔阿姨的玩笑似的邀請之下,舟舟一本正經的拿起了指揮棒……然而,舟舟的指揮征服了在場所有的人,令舟舟的爸爸和樂團所有的人刮目相看!而讓舟舟一夜之間出了大名的是偶然發現了他的一位電視導演,從此,他的世界不再寂寞,他的“才華”被人們認可,中國殘疾人藝術團也向舟舟發出了邀請……含淚看完這部感人肺腑的優秀電影。它傳遞著人間的真情與關愛。藝術家們的傾情演繹使得該部電影不僅具有深刻的教育意義,也給人們以心靈的洗禮,也使他更具觀賞性。
舟舟讀後感(三)
《舟舟》這部電影講述的是一個弱智孩子在親人的悉心照顧下健康成長的故事,向我們傳達了“愛是可以改變命運的”這樣一個話題,歌頌了全天下所有照顧,幫助過殘疾人的偉大的人。
舟舟剛生下來的時候,就被斷定長大會成為傻子,但是他的親人沒有拋棄他。舟舟的爸媽在其他孩子的嘲笑和無知者的欺淩中陪伴舟舟長大,同舟舟一起承受。在承擔的那些痛苦的日子裏,舟舟將來的生活成為爸媽心頭不能承受之重。或許是父親的遺傳,使舟舟從小對音樂有了執著的追求和熱愛。舟舟長大後,父親每次排練都帶著舟舟,舟舟站在一旁享受著音樂帶給他的快樂,手也隨著音樂的旋律盡情舞動著。
日久天長,父親同時也發現兒子對音樂方面很有天賦。有一次,父親要參加一場大型演出,這次演出非常重要,所以父親不能像往常一樣帶著舟舟一起去。但是舟舟特別想看爸爸演出,當爸爸坐在大巴車往演出地點去的路上,他萬萬沒有想到兒子也跟了出來。當父親正在演出時,他發現兒子居然站在後臺欣賞他的演出。可兒子的衣服破爛不堪,到處都是血跡,渾身都濕透了,父親擔心急了!在沒有到他拉琴的時候,父親悄悄走到後臺,問兒子:“你是怎麼過來的?”兒子回答說:“走過來的。”當聽到兒子說出這幾個字的時候,父親非常痛心,可想而知,兒子在來的路上一定被樹枝劃傷,被石頭絆倒……但種種困難都沒能阻擋弱智的舟舟去欣賞父親的演出,享受美妙的音樂。()父親為兒子拿衣服過來,看見兒子整個人似乎陶醉在婉轉的音樂聲中,手也隨著音樂的旋律一起一伏,看著兒子對音樂是那樣的癡迷,父親心裏為兒子驕傲,為兒子感到自豪。
舟舟在此刻也開始了他的音樂之路。在這段時間裏他用他的那根筷子做的指揮棒練習。他的智商很低但不代表沒有智商。時間孕育著天才,同時也在見證著天才。終於有一天,一位慧眼識英雄者發現了舟舟,從此舟舟便踏上了他的音樂指揮之路。他向我們證明了:是金子總會發光。
看了《舟舟》後我幾近落淚,為了影片中的那個單純,可愛,永遠像個孩子一樣的舟舟,為了他那執著追求夢想的精神,更為了在他身邊照顧他,陪伴他,愛護他的親人以及朋友,更讓我堅信“愛可以改變命運”。在現實生活中同樣存在著這麼一大群孩子,他們智商很低,但他們的父母同舟舟的父母一樣,和他們一起承擔那些痛苦,為我們展示了“愛可以改變命運”的真實例子。
《舟舟》這部電影帶給我的不光是感動,感動於父母含辛茹苦的教育;更帶給我的是震撼。因為智障他比我們每個人都要單純,他沒有像我們這樣擁有太多的雜念,他喜歡音樂是很純粹的喜歡,而我們卻因為不是智障,任何事情都會一點,卻不精通。
人人都是平等的。不管你是強者還是弱者都是大自然的一部分,只要你肯努力,堅持不懈,就一定會像舟舟一樣,總有一天會實現你的夢想。
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周瑜打黃蓋讀後感(一)
你聽說過“周瑜打黃蓋——一個願打,一個願挨”這個歇後語嗎?這個歇後語還有一個故事,就是《三十六計之苦肉計》——《周瑜打黃蓋》裏面講:三國時期,曹操企圖統一中原。公元208年,曹操率領二十萬大軍去攻打荊州。諸葛亮向孫權提出聯合起來抗曹軍,孫權答應了,他讓周瑜和諸葛亮配合。經過商量後,決定用火攻,正在此時,已經投降的蔡和、蔡中來了,周瑜很歡迎,而私下卻命令部下小心提防他們倆人的行動。
突然,周瑜想到了一個絕妙的方法,夜裏周瑜叫人把老將黃蓋叫去見他,問大都督為何不用火攻。周瑜說:“我正有此意,但還需要人配合我演一出戲。”黃蓋要幫他,周瑜同意了。
第二天,周瑜命令眾將領領取三個月糧草。黃蓋挺身而出,說:“三個月,就是三十個月也不行,就打一個月,要不行,還不如投降算了。”周瑜大怒,命令重打黃蓋一百大棍,才打到第五十棍,眾人為他求情,周瑜才命令停下。黃蓋被人擡出去後,就給曹操寫降書,蔡中也密報了黃蓋挨打的事,曹操便相信了黃蓋的投降。到黃蓋投降那天,黃蓋點燃了曹操的船,曹軍大敗。
讀完以後我想周瑜真聰明能用苦肉計讓曹操的兵馬戰敗。黃蓋的獻身的精神用自己痛苦,換來了國家的勝利。
周瑜打黃蓋讀後感(二)
看了電視連續劇三國演義周瑜打黃蓋一集,倍感交加,熱血沸騰,感慨頗多,有很多話想說。
夜間,周瑜正在大帳中,想著破操大計,黃蓋來了。
周瑜問:“黃老將軍,深夜來訪,有何要事。”黃蓋說:“操軍壓境,應急破之。”周瑜說:“應用何策?”黃蓋答:“應用火攻。”周瑜說:“我正在為用火攻而想計策,但需有人混入操寨點火。”黃蓋說:“我願親往。”周瑜感動的要替吳候跪謝黃蓋。
黃蓋,東吳三代老將,跟隨歷代皇主前赴後繼,撲湯蹈火,英勇拼殺,立下了赫赫功績,在東吳最需要人的時候,他又勇敢的站了出來,經受皮肉之骨,經受人身風險,拿自己的生命去為國家奉獻一切,精神難得。他為了國家的安全,國家的勝利,寧願獻出自己的所有。
正能量的發揮。現在,國家正在號召發揮正能量,看了周瑜打黃蓋電視劇後,我才深深的感悟到,這才是正能量的發揮。黃蓋已經年齡不小,可為了國家,為了效忠國家,愛護自己的國家,守住自己的疆土,為了全東吳人民的安居樂業,東吳人民不受傷害,他不顧年事已高,勇敢的去承擔重任,冒著生命危險的去一搏,讓操兵粉身碎骨,火燒葬入大海,大敗而逃。這戰鬥的勝利,大半應來自黃蓋的一把火,()這把火燒死了曹操號稱的83萬大軍,把曹操燒的狼狽逃竄。東吳獲得了偉大勝利,這次的勝利黃蓋功不可抹,這才是正能量的真正發揮。
千古留名。從剛剛記事時,就經常聽到“周瑜打黃蓋願打願挨”,可不明白其意思。直到長大了,讀了三國演義後,才讀懂了它的真實含義。現在,“周瑜打黃蓋願打願挨”這歇後語,已經在中華民族深深的紮下了根,一代一代的流傳下來,成了永遠不滅的經典。從這一點說明,黃蓋付出了很多,可留下的千古英名是任何人也難以抹掉的。仔細想想,人活一生,都是平平淡淡的活,平平淡淡的死,真正讓人們難忘,留名千古的位數很少,可“周瑜打黃蓋願打願挨”的美名,卻永遠的留在了華夏大地,留在了華夏人民心中。
發揮正能量,愛護自己的國家,忠誠於自己的國家,這才是每個國民應時刻不能忘記的。到了國家需要之時,不惜一切的去保護我們的國家,守護我們的國家,只有這樣,國家才會穩如泰山,人民才會安居樂業,平平安安的生活,無愁無慮的工作,快樂人生,幸福人生。
周瑜打黃蓋讀後感(三)
一讀到《周瑜打黃蓋》這篇文章,我就會想起了一個歇後語:周瑜打黃蓋,一個願打,一個願挨!
這個故事發生在三國時期赤壁大戰前,周瑜巧施反間計,殺了曹操的水軍都督蔡和與蔡中兩兄弟。後來,周瑜為了讓曹操對自己的詐降深信不疑,便想出了一計,讓江東大臣受一些皮肉這苦,好施苦肉計。黃蓋為了報答孫氏江東對他的恩情,便用自己的身體來挨打,從此曹操便更信任黃蓋了,最後黃蓋用火攻打敗了曹操,火燒了赤壁。
讀了這篇文章,我非常敬佩黃蓋的這種為國捐軀的精神,他為自己的國家不被滅亡,都可以犧牲自己,我非常佩服他的這種忠與勇,他本來可以不讓自己來承擔的,但是他卻就用自己。
同時他看出了周瑜很機智也很自私。他為了打敗曹操,竟用一個年過六十的老將來擔此大任,這裏看出了周瑜很自私。說他很機智,的確,因為他看出了,只有這個計謀才能打敗曹操,要是他以感情用事,赤壁大戰必敗,曹操必勝,從這裏看出周瑜也很機智。
讀完這個故事我又不禁想起了這歇後語:一個願打,一個原挨!
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